湘教版（2024）新教材八年级地理下册第八章第四节《贵州省的自然环境与因地制宜》教案.docxVIP

第四节《贵州省的自然环境与因地制宜》教案

一、教学基本信息

学科：地理

年级：八年级下册

课时：1课时（45分钟）

教材版本：湘教版

对应章节：第八章区域地理环境第四节贵州省的自然环境与因地制宜

二、教学目标

（一）区域认知

能结合地图精准界定贵州省的位置（西南内陆腹地，邻川、渝、湘、桂、滇）、地形（云贵高原东部，以高原、山地为主）、气候（亚热带季风气候）等自然地理特征，识别主要河流（乌江、赤水河）和矿产资源（煤、磷、汞等）。

明确贵州省核心生态问题（石漠化）及治理措施，掌握其“因地制宜”发展的路径（水资源、矿产资源、旅游资源的开发利用），构建清晰的区域发展认知。

（二）综合思维

能结合地形、气候、地貌等自然要素，综合分析贵州省石漠化的成因（自然+人为），理解“地形崎岖→植被破坏→水土流失→石漠化”的逻辑链条。

分析贵州省自然环境对资源利用的制约与优势，探讨“生态治理”与“经济发展”的辩证关系，提升多要素关联分析能力。

（三）人地协调观

通过认识贵州省石漠化治理与资源开发的实践，明确“因地制宜、生态优先”的发展理念，树立尊重自然、保护生态的意识。

结合贵州省交通巨变与产业转型，体会区域发展中人类适应自然、改造自然的智慧，增强对西南地区发展的关注与家国情怀。

三、教学重难点

（一）重点

贵州省的自然地理概况（地形、气候、河流、资源、喀斯特地貌特征）