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- 约 93页
- 2026-06-06 发布于河北
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小数乘小数教学设计
小数乘小数教学设计1
一、教学目标:
L使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确
计相应的式题.
2.使学生在探索计方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽
象、概括能力.
3.使学生进一步体会数学知识之间的为在联系,感受数学探索活
动本身的乐趣,增强学好数学的信心.
二、教学重难点:
掌握小数乘小数的方法,会熟练的进行笔
小数乘小数教学设计
小数乘小数教学设计1
一、教学目标:
L使学生通过自主探究,理解并掌握小数乘小数的方法,能正确
计相应的式题.
2.使学生在探索计方法的过程中,培养初步的推理能力以及抽
象、概括能力.
3.使学生进一步体会数学知识之间的为在联系,感受数学探索活
动本身的乐趣,增强学好数学的信心.
二、教学重难点:
掌握小数乘小数的方法,会熟练的进行笔
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