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  • 2026-06-06 发布于河北
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小数加减法教学设计

小数加减法教学设计1

1.让学生经历探索小数加、减法计算方法的过程,体

会小数加、减法与整数加、减法在算理上的系,初步掌握

小数加、减法的计算方法,并能解决与之相关的一些简单的

实际问题。

2.让学生进一步增强运用已有知识和经验探索并解决

新问题的意识,感受数学与现实生活的系,体会成功的

喜悦。

对小数加、减法算理的理解。

一、复习导入

听说我们班

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