小学四年级道德与法治下册《风俗中的美德密码》教案.docx

小学四年级道德与法治下册《风俗中的美德密码》教案

一、课标依据与单元整体解读

本教学设计以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，紧密围绕“中华优秀传统文化教育”与“中华传统美德教育”核心主题展开。课程内容归属于“我们的社区生活”领域，旨在引导学生深入了解家乡风俗，探究其蕴含的文化内涵与道德价值，增强文化认同感和归属感，自觉做中华美德的学习者、传承者和实践者。

从单元整体视角审视，本单元主题为“感受家乡文化，关心家乡发展”。第一课时侧重于引导学生初步了解家乡风俗的多样性及其表现形式。本课时作为第二课时，是单元的深化与升华，其核心任务在于引导学生穿透风俗的“形式外壳”，深入挖掘、理