小学四年级英语下册Unit4AttheFarm读写结合课教案
??一、单元与课时整体分析
??本教学设计隶属于“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题,具体聚焦于“日常生活环境与活动”中的农场场景。单元核心目标在于引导学生学习有关农场动物与植物的词汇与句型,并能够进行简单的描述与提问,初步建立对农业生产活动的认知,体会劳动与自然的关系。本节课作为本单元B部分的读写板块,是单元语言知识与技能的综合应用与升华环节。在此之前,学生已通过A部分及B部分Let’stalkandlearn掌握了核心词汇(如:cow,horse,sheep,hen,goat,lamb
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