整合视角下医疗质量科学与智慧医院管理前沿:研究生高阶研讨课程教学设计
??一、课程总览与学情锚定
??本课程面向卫生事业管理、公共卫生、临床医学(管理方向)及相关专业的全日制学术型硕士研究生,亦适用于具有三年以上医院管理实践经验的专业硕士进修生。学生已具备医学概论、卫生统计学、卫生经济学及基础管理学知识,处于从知识接收者向知识批判者与整合者过渡的关键阶段。课程聚焦于医疗质量内涵的范式演进,并将其置于医院管理在数字时代所面临的系统性变革中进行审视,旨在培养学生的复杂系统思维、循证管理决策能力及引领组织变革的领导力潜质。
??二、教学目标体系
??(一)认知与理解层面
??1.解构并阐释医疗质
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