小学二年级下册美术《小鸟的家》第二课时教案.docx

小学二年级下册美术《小鸟的家》第二课时教案

一、学科语境与设计理念

学科定位：本设计隶属小学美术学科，针对二年级下学期学生。此阶段学生处于“图示期”向“写实萌芽期”过渡的关键阶段，其认知特点为具象思维主导，对事物有强烈的表现欲望，但观察与表现能力尚在发展中。本课属于“造型·表现”学习领域，并深度融合“设计·应用”与“综合·探索”领域理念。

核心素养导向设计理念：本教案以发展学生美术学科核心素养为根本宗旨，摒弃单纯技法的传授，致力于在真实情境中引领学生：

1.图像识读与审美判断：观察、分析自然界与艺术作品中“家”的形态、结构、材质与情感内涵，提升形式美感认知。

2.美术表现与创意实践