第27章　反比例函数数学活动 课件 人教版数学九年级上册.pptxVIP

数学活动;活动1：用矩形“画”双曲线;设∠A为这10个矩形的公共角，画出这10个矩形，然后取∠A的10个对角的顶点，并把这10个点用平滑的曲线连接起来。;?;(1，10);活动2：用简易密度计测量密度;经过实验，小组同学记录了当简易密度计悬浮在不同液体中时，其浸入液体的深度，得到如下数据：;（1）简易密度计浸入液体的深度h（单位：cm）与液体的密度ρ（单位：g/cm-3）之间是否具有函数关系？如果有，请你选择合适的函数模型描述这种关系。;（2）当简易密度计悬浮在牛奶中时，它浸入牛奶的深度为6.99cm，则牛奶的密度为多少（结果保留小数点后两位）？;训练提升;复习巩固;（2）王芳要把一篇包含32000字的调查报告录入电脑，完成录人所用时间t（单位：min）与录入平均速度v（单位：字/min）之间的关系；;（3）列车从相距2240km的甲地行驶到乙地，平均速度v（单位：km/h）与全程行驶时间t（单位：h）之间的关系；;（4）列车以300km/h的平均速度从甲地行驶到乙地，行驶路程s（单位：km）与行驶时间t（单位：h）之间的关系。;综合运用;拓广探索;（2）当x=1.5时，求y的值；

（3）当y=6时，求x的值;作业布置