江苏省南京师范大学附属中学2026届高三语文最后一卷作文讲评:“宇航员在太空遥望地球时”.docxVIP

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  • 2026-06-06 发布于广东
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江苏省南京师范大学附属中学2026届高三语文最后一卷作文讲评:“宇航员在太空遥望地球时”.docx

1.原题再现

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

“总观效应”指许多宇航员在太空遥望地球时体验到的一种感受:原本看似无边无际的世界,在浩瀚宇宙中不过是一个悬浮的蓝色星球,一切纷争都显得微不足道;而与此同时,这颗星球的脆弱与珍贵却前所未有地清晰起来。

对此,你有怎样的联想与思考?请结合材料写一篇文章。

要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.命题思路

本题以“总观效应”这一独特的认知体验为情境,引导考生思考“视角转换”对认知、价值与情怀的深刻重塑。命题的核心在于理解“抽身其外”与“重返其中”的辩证关系:宇航员因物理距离的拉远,获得了审视地球的全新视角,从而消解了日常纷争的绝对性,同时强化了对家园的珍视。

命题旨在考察考生能否将这种由“距离”催生的认知跃迁,迁移至个人成长、社会观察乃至文明思考的层面。它要求考生不仅看到“格局变大”的表层,更要深入探讨“为何拉开距离能看见真相”、“看见真相后应如何行动”等深层问题,从而在“仰望”与“俯察”之间,确立新时代青年应有的宇宙视野、理性思维与人文关怀,避免陷入空洞抒情或单一的主题偏废。

3.题目类型

思辨型(关系类):需围绕“距离/视角”与“认知/情感”之间的核心关系展开,探讨“抽身”与“投入”、“渺小”与“珍贵”、“仰望”与“守护”之间的辩证统一,最终落脚于个体如何在宏大视

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