2024年5月25日重庆事业单位联考《综合应用能力》B类.pdfVIP

2024年5月25日重庆事业单位联考《综合应用能力》B类

材料1：

科技伦理是指从观念和道德层面上规范人们从事科技活动的行为准则。它规定了科技工作者及

其共同体应恪守的价值观念、社会责任和行为规范。一开始，科技伦理学一方面从理论层面追

问什么是“好的技术”，什么样的技术活动在伦理上是可以得到辩护的，探索科学技术活动的

论理原则；另一方面从传统的伦理原则出发，对具体技术进行规范性审视，指出对人的尊严和

社会公正等原则所受到的挑战。到当代，科技伦理学则不再满足于对现行科学技术进行评价与

反思，而是力图更多地介入对科技的社会塑型与建构，对科学技术可行性与可接受性条件进行

探索。

科技伦理治理需要创新科技管理，坚持伦理先行、预防为主，并规范科技伦理治理程序，完善

科技伦理监管体制。适应产学研用深度融合的技术创新体系的发展，健全纵向有机衔接、横向

有机联系的伦理监管网络，使科技伦理监管覆盖全面，以形成全过程的科技伦理治理体制。

材料2：

①观影过程中，很多人尤其是孩子，忍俊不禁地跟着剧中人物吟诵起古诗来，观影现场俨然成

了“背诗”现场。

②前段时间上映的国风动画电影《长安三万里》，因很高的“含诗量”——使用了48首唐诗

而因此受到广泛关注。

③影片中配音演员们的吟诵，尽管让画面和声音达到最佳同步效果，大大提升了影片的观赏

性，也