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- 2026-06-06 发布于北京
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2025年全国教师资格
主讲老师
教育
第五节教学评价
01教学评价的概念
02教学评价的分类
一、教学评价的概念
教学评价是指以教学目标为依据，通过一定的和，对教学活动及其结果给
予价值上的判断，即对教学活动及其结果进量、分析和评定的过程。
二、教学评价的种类【单选】
诊断性1.含义：学期教学开始或单元教学开始时所进行的评价
评价2.例子：摸底考试、分班考试、入学考试
实施
形1.含义：在教学进程中进行的经常性评价
功能评价2.例子：口头提问、随堂测验、袋评价
总结性评价
1.含义：在一个大的学习
阶段结束后进行的全面
评价
2
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