初中九年级历史上册《全球航路下的资本胎动：早期殖民掠夺》卓越学案.docx

初中九年级历史上册《全球航路下的资本胎动：早期殖民掠夺》卓越学案

一、课标依归与素养目标体系

（一）【核心基石：课标要求】

本学案严格对标《义务教育历史课程标准（2022年版）》中对于本项目学习的要求：通过新航路开辟后的殖民扩张、物种交换和全球贸易，了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。这一要求不仅是知识的锚点，更是价值判断的准绳，要求学生在掌握史实的基础上，形成对近代西方崛起背后逻辑的深刻洞察。

（二）【素养导向：学习目标】

1.时空观念与历史解释【基础】——绘制地图，定位历史。

学生能够结合《新航路开辟示意图》和《大西洋三角贸易图》，准确复述葡萄牙、西班牙的殖民方向，精准标注“三角贸易”的出