小学四年级英语下册《Unit6Travel:PlanningaTriptoMountTai》单元整体教学设计
??一、教学理念与理论依据
??本教学设计以《义务教育英语课程标准(2022年版)》为根本遵循,立足于英语课程工具性与人文性融合统一的性质,以发展学生核心素养为终极目标。设计核心遵循“英语学习活动观”,引导学生在主题意义引领下,通过学习理解、应用实践、迁移创新等一系列体现综合性、关联性和实践性特点的英语学习活动,基于语篇,深入语篇,最终超越语篇,实现语言知识、文化知识、语言技能和学习策略的整合性发展。同时,本设计贯彻“单元整体教学”思想,将本课(第一课时)置于“旅行”
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