小学二年级英语下册《公园设计师：探索与表达》单元教学设计与实施.docx

小学二年级英语下册《公园设计师：探索与表达》单元教学设计与实施

??一、教材与学情深度分析

??本单元教学内容选自人民教育出版社《英语（PEP）（一年级起点）》二年级下册Unit4“Let’sDesignaPark!”中的第二课时。本单元的核心主题是“公园”，这是一个贴近学生生活、易于激发想象力和创造力的主题。从语言知识体系来看，学生在一年级及本册前三个单元已接触并掌握了部分颜色、动物、简单动词（如run,jump,play）以及“Thisis…”、“Isee…”等基础句型。本单元旨在引导学生将这些零散的语言知识，在一个真实、有趣的主题情境——“设计公园”中进行整合、复现