2026幼儿园教研工作总结.docxVIP

时光荏苒，2026年的幼儿园教研工作已近尾声。本年度，我园教研工作始终秉持“以幼儿发展为本，以教师成长为基”的理念，聚焦教育实践中的真问题，致力于提升保教质量与教师专业素养。在全体保教人员的共同努力下，各项教研活动扎实推进，取得了一定的成效。现将本年度工作总结如下：

一、聚焦核心素养，深化课程理解与实践

本年度，我们将幼儿核心素养的培养作为课程实施的出发点与落脚点，组织教师深入学习相关理论，反思日常教学行为。

1.理论引领，更新观念：我们定期组织专题学习，围绕“幼儿核心素养的内涵与培养路径”展开研讨，邀请幼教专家来园讲座，帮助教师准确把握新时代幼儿教育的方向。通过学习，教师们对“健康、语言、社会、科学、艺术”五大领域的核心价值有了更深层次的理解，逐渐将“知识灌输”转向“能力培养”与“习惯养成”。

2.课程审议，优化内容：结合本园实际与幼儿发展特点，我们对现有课程内容进行了系统性审议。各年级组针对主题活动的适宜性、区域材料的层次性、户外活动的多样性等进行了深入研讨与调整，力求课程内容更贴近幼儿生活经验，更能激发幼儿的探究兴趣，促进幼儿全面而有个性的发展。

3.游戏研讨，回归本真：我们持续关注“以游戏为基本活动”的理念落地，组织了多次游戏观摩与研讨活动。重点探讨了如何在自主游戏中观察幼儿、解读幼儿行为，并适时提供有效的支持与引导。通过案例分享、现场研讨等形式，教师们对“