2025_2026学年高中物理第7章分子动理论4温度和温标教案新人教版选修3_3.doc

PAGE

1-

温度和温标

课题名称

温度和温标

教师名称

学生年级

高二

课时

1课时

教学内容分析

《温度和温标》是选修3-3第七章第四节内容。要学生能把握热力学系统、平衡态、及热平衡的概念。知道描述热学系统的状态参量。知道如何表述温度，及温标的建立。以及了解常见的温度计测温原理。是学习第八章气体的根底。

学情分析

学生初中就接触学习了温度，但理解生疏不深刻。本节课开头要学生学习争论热力学系统，这区分于生活及力学中的争论对象，更抽象一些。所以对学生的抽象思维是一个训练。

教学目标

学问与技能

1.知道摄氏温标和热力学温标的转换关系.

2.理解如何确定温标.

3知道什么是热平衡和