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三年级国防教育教案

一、课题名称

我们的家园，共同的守护——国防小卫士初体验

二、授课年级

小学三年级

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课类型

新授课（综合实践活动课）

五、教学目标

1.知识与技能：初步感知“国防”的含义，知道我们的国家有解放军等守护者，了解他们的基本职责是保卫国家和人民。能够说出至少两种保卫国家的军人类型（如陆军、海军、空军）。

2.过程与方法：通过观看图片、视频片段，参与情景讨论和互动游戏，体验国防与我们生活的密切联系，学习简单的自我保护和爱国情感表达。

3.情感态度与价值观：萌发对解放军等守护者的崇敬之情，增强对国家的热爱和作为中国小公民的自豪感，初步树立“国家安全，人人有责”的朴素意识。

六、教学重难点

1.重点：理解国防的简单含义，知道解放军是保卫国家的主要力量，激发爱国情感。

2.难点：如何将抽象的“国防”概念与三年级学生的生活经验相联系，让他们初步感知国防的重要性，并转化为朴素的爱国行动意识。

七、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT），包含天安门升旗仪式、陆海空三军军人图片或短视频、边防战士巡逻、解放军救灾等场景图片/短视频，国歌音频，小国旗若干，“国防小卫士”荣誉贴纸。

2.学生准备：预习：和爸爸妈妈聊聊“解放军是做什么的？”

八、教学过程

（一）导入新课：情景激趣，初步