2026《金版教程》高考复习方案数学基础版-微专题(六) 解三角形中的最值、范围问题.pptxVIP

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  • 2026-06-07 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案数学基础版-微专题(六) 解三角形中的最值、范围问题.pptx

;重点解读在解三角形中,与边长、周长、面积、角度等有关的最值或范围问题,一直是高考的热点,主要是利用正、余弦定理、三角形面积公式建立起角与边的数量关系,再结合三角函数、基本不等式、二次函数等工具求解.;类型一利用基本不等式求最值、范围;【名师点拨】在△ABC中,如果已知一个角及其对边,假设已知A,a,根据余弦定理a2=b2+c2-2bccosA,即可得到“b2+c2”与“bc”的等量关系.;【对点训练】;类型二转化为三角函数求最值、范围;【名师点拨】在解决三角形中的最值、范围问题时,也可以采用正弦定理边化角,利用三角恒等变换构造关于正弦、余弦或正切的函数,利用三角函数的范围求出最值、范围.;【对点训练】;类型三转化为其他函数求最值、范围;【名师点拨】在解决三角形中的最值、范围问题时,可以采用换元法,将所求函数转化为我们熟知的函数(如一次函数、二次函数等),在新元所在的区间内求最值、范围.;【对点训练】;

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