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基于大概念的高中英语课程改革与教学实践研究论文

**摘要**

高中英语课程改革的核心在于构建以“大概念”为引领的教学体系，通过整合知识、能力与素养，促进学生深度学习。本研究从概念阐述入手，探讨大概念在英语课程中的内涵与实践路径，强调其在打破碎片化教学、提升学生综合能力方面的价值。研究结合教学实践，提出具体实施策略，为高中英语教育提供理论参考与实践指导。

**关键词**

大概念；高中英语；课程改革；教学实践；深度学习

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**一、概念阐述**

大概念是英语课程改革的基石，它超越了零散知识点的堆砌，聚焦于学科本质与学生核心素养的培养。在高中英语教学中，大概念不仅指代核心知识，更是连接语言技能、