第19课《紫藤萝瀑布》课件 统编版语文七年级下册.pptxVIP

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。;

部编版七年级语文下册

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花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。;

格式：我喜欢课文中的“”(朗读句子),它运

用了的修辞/表现手法/词语(1分),生动形象地写出了(特点)(1分),表达了(情

感)”(1分)。;

运用了比喻的修辞手法，把花朵比作帆、船舱、笑容，富有

动态，化静为动，将静态的花写活了，形象逼真地写出了紫藤萝花的饱满、旺盛、灿烂，充满了活力，更显美好可爱，表达了作者对紫藤萝的喜爱和赞美之情。;

运用了拟人、反复的修辞手法，生动形象地写出了紫藤

萝积极向上的蓬勃的生命力，抒发了作者内心的喜悦和对紫藤萝的喜爱。;

的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

运用了通感的修辞手法，芳香是嗅觉感受，浅紫色是视

觉感受，将嗅觉和视觉互通，把无形的花香化作形象的“浅紫色”,生动地表现出花香带给作者那种缥缈轻柔的感受，抒发了作者内心的宁静和愉悦。;

是利用人的视觉、听觉、触

觉、嗅觉、味觉相互沟通、

转移，借联想以一种感觉来描述或表现另一种感觉的修辞手法。

好处：化抽象为形象；由此及彼，勾起读者丰富的联想；营造意境美。;

我不由得停住了脚步，这是的