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课前准备;第一单元生活与消费;交流讨论

（一）货币的本质;商品—商品;（二）货币的基本职能;问题思考;（三）纸币;货币名称;;;;世界纸币欣赏;第一单元生活与消费

第一课神奇的货币

第一框：揭开货币的神秘面纱。

第一目：货币的本质。生活需要商品、什么是商品——购买商品需要货币——货币是如何产生的——货币的本质。

第二目：货币的基本职能。1、价值尺度。定义；为什么货币能成为价值尺度；价格；观念的货币。2、流通手段。定义；商品流通；现实的货币。

第三目：纸币。定义；纸币产生的原因；纸币的流通规律；纸币的优点。;课后训练;2、在商品经济中货币扮演着十分重要的角色，常常是人们关心的热门话题。下列对货币的认识正确的是()

A.货币是商品经济发展的产物，是由国家发行并强制使用的

B.为了保证钱要值钱，市场上流通的货币越少越好

C.货币在执行价值尺度的职能时，只需要观念中的货币

D.货币与纸币没有本质区别;“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答：

3．诗中的“百二钱”属于（）

A．一般等价物 B．铸币

C．货币 D．等价物

4．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（）

A．不是商品，因为烧不着

B．是商品，因为它是劳动产品