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第4节 科学用电（表格式教学设计） 高中物理鲁科版2019必修第三册.docxVIP

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  • 2026-06-07 发布于广东
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第4节 科学用电（表格式教学设计） 高中物理鲁科版2019必修第三册.docx

    第1节科学用电（教学设计）

    年级

    高二

    学科

    物理

    教师

    课题

    第1节科学用电

    教学

    目标

    物理观念

    能理解家庭电路的组成（如进户线、电能表、断路器）及安全用电原则，深化“电路运行需遵循电学规律”的物理观念。

    科学思维

    能分析短路、过载等电路故障的成因及危害，推导漏电保护器、保险丝的工作逻辑，提升电路问题分析与安全风险判断能力。

    科学探究

    能参与“排查家庭电路模拟故障”或“测量家用电器功率”的探究活动，学会运用电学知识解决实际用电问题，提升实践探究能力。

    科学态度

    与责任

    通过了解节约用电、安全用电对生活和社会的意义，树立“规范用电、节约能源、防范风险”的科学责任意

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