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赋能教学创新：教师信息技术应用能力提升研修计划

一、研修背景与意义

在教育数字化转型的浪潮下，信息技术已深度融入教育教学的各个环节，成为推动教育变革、提升教学质量、促进学生个性化发展的关键驱动力。教师作为教育实践的核心主体，其信息技术应用能力的高低直接关系到教育信息化的落地成效与教育目标的实现。当前，部分教师在信息技术与学科教学融合、数据驱动教学决策、智能化教学工具应用等方面仍存在能力短板。因此，系统化、常态化地开展教师信息技术研修，不仅是教师专业发展的内在需求，更是适应新时代教育发展、培养创新型人才的必然要求。本研修计划旨在通过科学设计与有效实施，全面提升教师的信息素养与技术应用能力，助力构建智慧、高效、个性化的教学新生态。

二、研修目标

（一）总体目标

通过系列研修活动，使教师能够熟练掌握现代教育技术的核心理论与常用工具，具备将信息技术与学科教学深度融合的设计与实施能力，能够利用信息技术优化教学过程、创新教学模式、提升育人效果，并形成持续学习和应用信息技术的自觉意识与专业习惯。

（二）具体目标

1.素养提升：更新教师教育理念，提升信息意识与数字素养，理解信息技术对教育教学改革的支撑作用。

2.技能掌握：掌握教学资源获取、加工与制作的基本技能，熟练运用至少一类主流教学平台及若干学科特色工具。

3.融合应用：能够结合学科特点，设计并实施信息技术支持下的探究式、合作式、