核心素养导向下小学语文跨学科融合育人模式.docx

0

核心素养导向下小学语文跨学科融合育人模式

前言

聚焦学生核心素养的全面提升，将跨学科学习内容有机融入语文学习全过程，引导学生通过跨学科学习拓展知识视野，提升综合实践能力和创新思维，实现语文核心素养与相关学科核心素养的深度融合，促进学生德智体美劳全面发展，为其终身学习奠定坚实素质基础。

在核心素养导向的视域下，语文教学不再局限于单篇课文的静态阅读，而是转向对学生语言运用、思维发展及审美创造能力的全面培育。实现课程整合的首要路径在于打破学科壁垒，构建系统化的大语文知识图谱。该图谱不应仅依据教材目录TOC\o1-4\z\u

一、核心素养导向下小学语文跨学科融合教学研究目标体系