位似图形概念、性质及作图方法.pdfVIP

27.3.1位似图形

、教学标

知识与技能

1．了解位似图形及其有关概念，了解位似与相似的联系和区别，掌握位似图形

的性质．

2．掌握位似图形的画法，能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小．

过程与方法

经历画位似图形，探究位似变换对应点坐标间的关系，培养学生的作图能力，

归纳探究的能力

感态度与价值观

培养学生从特殊到一般地认识事物，获得数学的经验，激发学生探索知识的

、、难点

点：位似图形的有关概念、性质与作图．

难点：利用位似将一个图形放大或缩小.

、教学标

（）、课引入

1．观察：在日常生活中，我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形，它们

有什么特征？

2.位

似的

定义：如果两个图形，并且对应点连线____________，像这样的两个

图形叫位似图形，这个点叫做_____________；这时我们说我两个图形关于这点

位似．

3．问：已知：如图，多边形ABCDE，把它放大为原来的2倍，即新图与原图

的相似比为2．应该怎样做？你能说出画相似图形的