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- 2026-06-07 发布于广东
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四年级数学上册(JJ)教学课件第6课时亿以上的数(1)第六单元认识更大的数
探究新知我们已经认识了亿以内的数,生活中还有更大的数。如,到2010年我国人口已经超过13亿。这么大的数怎样读呢?
探究新知下面是按照我国的计数习惯排列的数位顺序列表。数级……亿级万级个级数位……千亿位百亿位十亿亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位个位计数单位……千亿百亿亿亿千万百万十万万千百十个(一)每四位一级,第九位是亿位。
探究新知一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……都叫做计数单位,它们所占的位置叫做数位。每相邻两个计数单位间的进率都是10。这种计数方法叫做十进制计数法。
探究新知读出2010年和2000年我国两次人口普查的结果。12010年人口:2000年人口:1370536875人1295330000人读作:十三亿七千零五十三万六千八百七十五读作:十二亿九千五百三十三万亿以上数的读法和亿以内数的读法类似,先读亿级……读亿级时,按个级的读法读,末位加一个“亿”字。用计算器算一算两次人口普查结果的变化。
练一练1.一百万里有()个十万,一千万里有()个一百万,一亿里有()个一千万,十亿里有()个亿练一练2.写出下面各数。三十二
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