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合肥学前教育试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿期语言发展的主要任务是（）

A.发展口语B.发展书面语C.发展内部语言D.发展连贯语言

2.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开，这种游戏属于（）

A.感觉运动游戏B.象征性游戏C.结构游戏D.规则游戏

3.幼儿计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，其所运用的思维是（）

A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.发散思维

4.幼儿美育的目标是（）

A.使幼儿掌握美术的技能技巧

B.使幼儿掌握粗浅的知识

C.培养幼儿感受美、表现美的情趣和能力

D.培养幼儿的审美批评能力

5.幼儿在教师的指导下，利用各种材料制作或构造物体的游戏是（）

A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.体育游戏

6.幼儿攻击性行为的最大特点是（）

A.破坏性B.情绪性C.目的性D.情境性

7.幼儿园教育工作的评价以（）为主。

A.管理人员评价B.教师自评C.家长评价D.社会评价

8.幼儿期性格的典型特点是（）

A.模仿性强B.喜欢交往C.好奇好问D.活泼好动

9.幼儿的听觉偏好趋向（）

A.就人声和物声而