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- 2026-06-07 发布于北京
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口语交际
家,是一桌热气腾腾的饭菜,你一推开门就用香味紧紧来拥抱;家,是
夜归时窗口亮起的灯,瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫;家,是母亲低
回绵长的唠叨,惟恐避之不及又深深迷恋回味不已;家,是父亲下巴硬匝匝
的胡须,扎得你脸颊发疼心里却开出了花……
5月12日,八(3)班开展了以“我爱”为的综合性学习活动,请你
踊跃参加吧!
1.温馨:请你一下,在你成长的各个阶段,父母付出最多的是什
么?
略
2.体验亲情:亲情是一种血脉相通的默契,是一种无法割裂的存在。为营
造活动的氛围,请你写一条标语张贴在教室里。
示例:成长的驿站,心灵的乐园家是心灵的港湾
3.感受家庭:请你用一句话说一说你对家的感受。
家是昨夜依旧未眠的严父。家是今晨忙碌不休的慈母。家是风雨中的搀扶。
家是夕阳下的依偎。
4.美好积累:请写出与家有关的课文一篇,歌曲一首,古诗两句,名言一
则。
示例:课文:《背影》《永久的悔》。歌曲:《吉祥三宝》《让爱住》古
诗:少小离家回,乡音未改鬓毛衰。独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。名
言:的家庭都是相似的,不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。
综合性学习
材料一:一中学生与闹离家出走,饥饿中得到一位陌生人施舍的一
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