大学“招生简章”的夸大修辞与教育消费主义的语言学包装——基于2024年高校招生宣传册文本与新生入学落差访谈的话语分析.docx

大学“招生简章”的夸大修辞与教育消费主义的语言学包装——基于2024年高校招生宣传册文本与新生入学落差访谈的话语分析

摘要

随着高等教育市场化与新管理主义审计体制的深层共谋，高校招生宣传已由纯粹的信息分发渠道异化为高度符号化、资本化的品牌竞争场域。在此背景下，高校招生简章中频繁涌现的跨维度夸大修辞与美学包装，不仅表征着现代教育场域内符号资本的过度自我赋权，更隐喻了教育消费主义话语对青年学子主体认同与学术神圣感的深度重塑。本文采用质性批判性符号学分析、多点案卷田野观察与扎根理论三级编码相结合的复合研究路径，以二零二四年我国十六所典型高等院校的纸质招生宣传册、电子推文以及涉事新生的入学落差访谈文本