四年级数学下册五小数小数的近似数一教案西师大版.doc

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小数的近似数(一)

【教学内容】

教科书第63页例1、例2,第64页课堂活动第1题,练习十七第1~3题。

【教学目标】

1.理解并把握用“四舍五入”法求小数的近似数的方法,并能正确地求出小数的近似数。

2.知道求小数的近似数在现实生活中的广泛应用,感受所学学问与现实生活的严密联系。

3.在学习过程中进展学生的分析力量和类推力量,进展学生的合作意识。

【教学重、难点】

教学重点:学会用“四舍五入”法求小数的近似数。

教学难点:正确地求出小数的近似数。

【教学预备】

多媒体课件。

【教学过程】

一、复习引入

1.同学们,上学期我们学习了求整数的近似数,那你能

把下面的数