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1.能敏捷运用名词性物主代词和形容词性物主代词。
2.能敏捷运用疑问词“whose”来询问“某物是谁的”。
3.会运用名词的全部格。
能敏捷运用疑问词“whose”来询问“某物是谁的”,并能答复。
能敏捷运用并区分名词性物主代词和形容词性物主代词。
单词卡片,教学光盘,“Let’stalk”局部的图片。
Step1:Warmup
〔1〕教师展现狗的图片,运用句型“Whosedogisit?”“It’s…’s.”“Ah!Thedogis…”,同桌两人对话,教师展现图片,两人一组“开火车”说句子。
〔2〕两人一组,
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