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- 2026-06-07 发布于河北
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我爱大海教学设计
我爱大海教学设计1
一、教材分析
《我爱大海》一课是一篇借景抒情的文章，作者以时间的顺
描写了清晨的大海是沉静的，上午的大海是变化的，夜晚的大海是
凄凉的，傍晚的大海是恐惧的，突出作者对大海的喜爱之情。
二、学情分析
经过几年的语文学习，学生有了一定的阅读能力，初步学会了
联系上下文和自己的积累理解词句的能力，能够在阅读中抓住主要
内容，体会文章的思想感情，在基本的阅读中揣摩文章的表达方法
的能力。
三、教学目标
依据语文课程目标，教材
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