四年级下册语文园地三.pptVIP

大自然的启示综合性学习了解哪个发明创造小故事,谈感想体会。听同学谈自己的观察现象,搞发明创造的想法。自己的感想。1、交代活动主题,略写活动形式。2、具体事例说明。3、总写活动收获,表达今后做法。自己了解了什么自然规律,想发明什么。*第二十四页，编辑于星期五：四点三十分。大自然的确是人类的老师。只要留心观察,你就能从中有所发现并得到启示:1、含羞草默默收拢叶片,那是告诉我们不要张扬。2、成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚。3、温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚持。4、一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结。5、蜜蜂在花丛中穿梭忙碌,那是在教我们勤劳。师法自然*第二十五页，编辑于星期五：四点三十分。1、大自然是美妙的,是多姿多彩的。2、无言的自然之书,正是用这样无字的一页默默地向我们透出了这样的真理。3、它们从一出生就只想着向上,向上,天天向上。4、同学们,用我们明亮的眼睛,用我们聪慧的大脑,相信我们也能发现大自然的许多奥秘。心得体会*第二十六页，编辑于星期五：四点三十分。1、在这次综合性学习中,我学到许多科学知识。2、随着对自然的深入探究,人类激发出蓬勃的发明创造欲望。3、科学技术正在改变着我们日常生活。4、美好的生活离不开科学家的发明创造,科学家们为此付出了巨大