六年级下册道德与法治试题--第三单元多样文明多彩生活人教部编版.docxVIP

单元概述与考查目标

本单元“多样文明多彩生活”旨在引导学生认识世界上不同国家和地区孕育的灿烂文明，了解这些文明的独特魅力及其对人类发展的贡献。通过学习，学生将初步理解文明多样性是人类社会的宝贵财富，学会尊重不同国家和民族的文化差异，树立平等、开放、包容的国际视野，并乐于与世界各国人民友好交往，共同推动人类文明的进步。

本测评试题围绕上述目标，注重考查学生对基础知识的识记与理解，对不同文明特征的辨析与认同，以及运用所学知识分析和解决实际问题的初步能力，同时渗透对学生情感态度价值观的引导与塑造。

---

试题部分

（考试时间：40分钟满分：100分）

一、填空题(每空2分，共20分)

1.人类早期文明大多诞生于______流域，如古代埃及文明诞生于______河畔。

2.______、______、______和______是四大文明古国，它们都为人类文明的发展作出了重要贡献。

3.各种文化都是______的，我们在认同自己文化的同时，应以______、______的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

4.在全球化时代，世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现______，甚至出现矛盾和冲突。

二、选择题(每题3分，共24分)(请将正确答案的序号填在括号里)

1.下列哪项不是古代埃及文明的象征？（）

A.