小学五年级上册语文《交流平台与初试身手》课件.pptVIP

;学习了《太阳》和《松鼠》两篇说明性文章，你有哪些收获呢？请同学们在小组内畅所欲言，谈一谈。;两篇文章都详细、清楚地介绍了一种事物。;自读“交流平台”的内容，思考：除了刚才大家所说的内容，你从“交流平台”中还获取了哪些信息？;①可以帮助我们认识事物，获取知识。如，了解太阳的体积大、温度高的特点，知道松鼠的外形特征和生活习性。;怎样恰当地使用不同的说明方法？要注意哪些问题？;小结：说明性文章要以说清楚、说明白为核心目标，可以根据自己的需要来选择说明方法和语言风格。;生活中，有些事物是我们熟悉的，有些事是让我们感兴趣的。如果让你选择一种事物介绍给别人，你会选什么？;文具盒;讨论：图中的塔有什么特点？这段文字是怎样介绍它的？;你准备怎样介绍自己选择的事物呢？;改写《白鹭》第2—5自然段。;外

形;如果把《白鹭》的外形部分改写成一段说明性的文字，你打算怎么写？;试着写一写吧！;叶圣陶先生说，说明性文章以“说明白了”为成功，你的改写说明白了吗？;①散文中有些修辞手法可以直接转换为说明方法，比如比喻和打比方，对比和作比较等。;对比阅读，体会不同;同一事物用不同的方式表达，侧重点也应有所不同。散文《白鹭》是借白鹭表达情感，改写后的片段则是有条理地介绍白鹭的外形特点，并运用一些说明方法，让大家对白鹭有更准确的认识。