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护理健康教育学练习题与参考答案

一、选择题（共30题，其中单项选择20题，多项选择10题）

（一）单项选择题

1.下列关于“健康促进”的描述，正确的是

A.仅关注疾病预防

B.核心是教育个体改变行为

C.强调政府、社区、个人共同参与

D.等同于健康教育

2.知信行模式（KABP）中，“信”指的是

A.知识获取

B.信念和态度

C.行为改变

D.技能掌握

3.某糖尿病患者因担心注射胰岛素疼痛而拒绝规范用药，其行为障碍最可能对应健康信念模式中的

A.感知易感性

B.感知严重性

C.感知障碍

D.自我效能

4.针对文化程度较低的老年患者，最适宜的健康教育方法是

A.发放文字手册

B.多媒体动画演示

C.一对一口头讲解+示范

D.小组讨论

5.护理健康教教育效果评价中，“空腹血糖达标率”属于

A.过程评价指标

B.结局评价指标

C.效应评价指标

D.形成评价指标

6.孕妇产前健康教育中，“胎动计数方法”属于

A.疾病预防知识

B.自我监测技能

C.心理调适指导

D.分娩准备教育

7.下列行为中，属于“危害健康行为”的是

A.定期体检

B.吸烟

C.规律运动

D.合理膳食

8.社区高血压患者随访教育中，最核心的内容是

A.高血压的病因学知识

B.规范用药与血压监测

C.社区医疗资源介绍

D.饮食文化差异指导

9.术后患者功能锻炼