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  • 2026-06-07 发布于四川
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检验科感染管理知识培训内容、试卷(附答案).docx

检验科感染管理知识培训内容、试卷(附答案)

一、检验科感染管理核心知识培训内容

(一)感染管理基础概念与风险认知

1.检验科感染源分类

检验科感染源主要包括生物性、化学性及物理性三类。生物性感染源为核心,涵盖患者血液、体液、分泌物、排泄物等临床样本中的病原微生物(如HBV、HCV、HIV、结核分枝杆菌、新冠病毒等),以及实验室环境中定植的条件致病菌(如金黄色葡萄球菌、铜绿假单胞菌)。化学性感染源指实验室使用的试剂(如甲醛、戊二醛、二甲苯)及消毒产物(如含氯消毒液分解产物)。物理性感染源主要为锐器(如采血针、玻片)、高温(如高压灭菌器)及电离辐射(如X射线设备)。

2.传播途径分析

(1)直接接触传播:检验人员操作样本时未佩戴手套或手套破损,导致皮肤直接接触血液、体液;处理锐器时被污染针头、玻片刺伤。

(2)间接接触传播:手部污染后触碰面部(眼、鼻、口)黏膜,或接触被污染的桌面、仪器表面后未及时清洁。

(3)气溶胶传播:离心样本时离心管未密封或破裂,振荡、混匀样本时产生微小颗粒(直径≤5μm);开启冻干样本管、移液操作时液体喷溅形成气溶胶,可在空气中悬浮数小时。

(4)消化道传播:实验室进食、饮水或手卫生不规范后接触食物,导致病原微生物经口摄入。

3.易感人群特征

检验科内所有人员均为易感人群,其中新入职人员因操作不熟练、防护意识薄弱,暴露风险最高;长期接触样本的检验技师因职业疲劳可

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