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防止校园欺凌【推荐】

校园欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方身体伤害、财产损失或精神损害的事件，近年来其发生率居高不下，已成为威胁未成年人身心健康、破坏校园育人秩序的公共性教育治理难题。中国青少年研究中心2022年发布的中小学生校园欺凌调查数据显示，29.2%的受访中小学生曾遭遇过不同程度的校园欺凌，其中6.1%的学生表示多次遭遇欺凌，仅有43.7%的学生在遭遇欺凌后会选择主动告知老师或家长，超过三成的学生选择默默忍受。这些数据背后，是无数未成年人被欺凌的痛苦经历，也暴露了当前校园欺凌防控工作存在的诸多短板。

对受害者而言，躯体层面的伤害最为直观，拳打脚踢、推搡冲撞等肢体欺凌往往会造成软组织挫伤、骨折甚至内脏损伤，部分严重伤害会留下终身残疾或慢性疾病；精神层面的伤害则更为隐蔽且持久，语言欺凌带来的侮辱性绰号、造谣诽谤，社交欺凌带来的孤立、排挤，网络欺凌带来的隐私泄露、全网谩骂，都会让受害者产生强烈的羞耻感、无助感，进而引发焦虑、抑郁、社交恐惧等心理问题，不少受害者会出现成绩下滑、厌学逃学等情况，极端情况下甚至会产生自伤、自杀的念头，中国心理学会2023年的调研显示，有过校园欺凌遭遇的未成年人患抑郁症的概率是普通未成年人的4.8倍，超过15%的曾受欺凌未成年人存在自杀倾向。即便度过学生时期，欺凌带来的心理阴影也