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高中英语口语交际能力培养与教学策略研究论文

**摘要**

在全球化背景下，英语口语交际能力已成为高中学生核心素养的重要组成部分。然而，当前高中英语教学中，口语教学仍存在重知识轻能力、重形式轻内容等问题，导致学生口语表达流于形式，缺乏实际应用能力。本研究以学生口语交际能力的培养为核心，结合教学实践，探讨有效的教学策略，旨在提升学生的英语口语表达能力和跨文化交际意识。通过分析现有教学问题，提出情境化教学、任务型教学和同伴互评等具体策略，以期为高中英语口语教学提供实践参考。

**关键词**

英语口语交际能力；教学策略；情境化教学；任务型教学；同伴互评

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**一、引言与背景**

英语作为国际通用