初识相对论教学设计:拓展知识与科学思维.pdfVIP

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  • 2026-06-07 发布于北京
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初识相对论教学设计:拓展知识与科学思维.pdf

第五章科学进步无止境

第1节初识相对论

本节内容是学习完经典力学以后所做的介绍性质内容,它可以拓展学生的知识面、展示科学探究的

无限可能,建立科学思想、科学的思维方法,培养科学精神,在、态度与价值观方面发挥应有

的教育功能。

【物观念】了解静电力学的相对性原理,了解牛顿的绝对时空观;了解迈克尔孙-莫雷实验对经典

学造成的。

【学思】知道科学推理与大胆重要性;知道创新对科学进步的重要意义。

【学探究】在可靠的实验基础上,进行科学推理、合理假设等科学研究方法的重要性。

【学态度与】通过学习,体会在科学研究中不放过丝毫疑惑、穷根究理的态度和责任。

【教学】对狭义相对论的两个基本原理内容的了解及对科学推理、合理假设的科学研究方法的

理解。

【教学难】对狭义相对论的两个基本原理内容的了解。

【入新课】

激趣诱思:

什么是时间?什么是空间?时间和空间有什么性质?经典学对这些问题并没有正面回答。但是

从它对问题的处理上,我们体会到经典

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