山水盆景创作方法与实践教学设计.pdfVIP

《方法探寻》教学设计

课题方法探寻单元六单元学科美术年级八年级下册

内容分析

本节课是冀美版2026春八年级下册第六单元第2课，承接单元第1课《追根溯源》

对山水盆景文化内涵的铺垫，围绕山水盆景的创作方法展开，是“传统工艺——

山水盆景”单元的实践课。以“探索与理解”“表现与创意”两块为脉络，先

明确山水盆景创作的四大步骤：相石构思、位置布局、点景配植、配置几架，结

合松皮石、斧劈石等常见石材图例、山峰布局形式及具体案例，直观呈现各步骤的操

作要点；再设计鹅卵石盆景、泥制盆景两个实践任务，学生利用身边材料动手实

践，兼顾知识性与实践性，既传统工艺，又培养学生的动手能力和审美素养，

为单元第3课《守正创新》的学习奠定