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- 2026-06-08 发布于江苏
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亲爱的同学们,Module5的学习旅程已经告一段落。这个模块我们围绕“能力”展开,学习了如何询问他人能做什么、不能做什么,以及如何表达自己的能力。为了帮助大家更好地巩固所学知识,加深理解和运用能力,下面为大家精心准备了一套配套练习题。请大家认真读题,仔细作答,相信你一定能出色完成!
一、词汇积累(VocabularyBuilding)
A.看图,根据提示写出下列图片所代表的动作单词。
(说明:此处应有5-6幅简笔画,分别表示:唱歌sing,跳舞dance,游泳swim,跑步run,跳绳skip,骑自行车rideabike等本模块核心动作词汇)
1.(图:一个人在唱歌)_______(提示:s__g)
2.(图:一个人在跳舞)_______(提示:d___e)
3.(图:一个人在游泳)_______(提示:s__m)
4.(图:一个人在跑步)_______(提示:r__)
5.(图:一个人在跳绳)_______(提示:s__p)
6.(图:一个人在骑自行车)_______a_______(提示:r__e,b____)
B.选出与所给单词意思相反或相对的一项。
1.can()
A.doB.cantC.dont
2.yes(
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