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体育教师教学质量评估办法

为了加强我部教学质量管理，准确地评价教师教学质量，引导广大教师积极投入教学工作，不断提高教师的教学水平和教学质量，根据《XX教师教学质量评估办法》规定，结合我部实际，特制订本办法。

一、评估对象

本办法的评估对象包含我部所有从事体育教学工作的专、兼职教师。专职教师如因进修、长期病假等经学校批准的原因未承担教学任务的期间不予考核，兼职教师未承担教学任务期间不予考核。

二、教学质量评估范围

本办法的评估范围包括体育教学各环节。

三、教学质量评估办法

1、教师教学质量评估要客观、公正、实事求是。教师各环节教学质量评估由学生、部两部分组成，每部分满分为100分，两部分各占50%的比重。

2、评估方法与要求。评估采取量化评价和综合评价相结合的方法。

（1）学生评估。由学生所在单位组织，学生根据各环节教学质量评估标准对承担本班8学时及以上教学任务的教师的各环节教学工作进行评估（为独立设课的教学环节），采用网上或书面方式进行评价，对跨单位教学的教师教学质量评估结果由学生所在单位及时反馈给教师所在单位。

（2）部评估。由部组织，分为同行和教学工作委员会评估两部分，两部分比例由部确定。在教师进行教学工作总结的基础上，根据各教学环节教学质量评估标准对一学期上课8学时及以上的教师教学质量进行综合评价、打分。体育基础理论教学采用淮阴工学院理论教学质量评估表。