（14页PPT）专题1古代及中古时期的世界多元风貌.pptxVIP

专题1古代及中古时期的世界多元风貌;1.[贵州贵阳一中2024高一质检]除了河流、山川确立的天然边界外，古希腊城邦之间还会通过战

争、仲裁、相互约定等方式确定各自的边界，在这个过程中会留下一些未能确定归属的悬置地，

往往又会引起城邦之间新的争夺。这主要反映出古希腊城邦();解析本题考查古代希腊文明。选择D：据材料可知，古希腊城邦通过不同的方式确定各自的边

界，这体现了它们在处理邻邦关系的自主性，同时，城邦之间对悬置地的争夺也反映了对自身利

益和地盘的强烈保护意识，这些都是自主意识强的表现。排除A：材料体现了古希腊城邦具有较

强的自主意识，未反映实行哪种政体。排除B：材料反映的是古希腊城邦之间确定各自的边界，

而非海外殖民。排除C：材料虽然涉及城邦之间的战争，但也有仲裁、约定等确立边界的方式，

得不出古希腊城邦长期处于对立状态。;专题解读本专题涵盖人类文明的产生、早期人类文明、世界历史上的大帝国、文明的交流、中古

文明等内容。人类文明的产生是人类历史的重要节点，也是新高考常考点（一般在第1题设置）；

认识世界上早期人类文明的多元特点及各文明的交流，利于培养时空观念的核心素养；明晰古代

世界帝国的扩明交流的促进作用，利于体会唯物史观的核心素养；了解中古时期各地区文

明的多元面貌，则有利于加深对上古至近代之间历史发展进程的理解，同时中古时期的欧洲也是

新高考常见的设题方