原创力文档2026大象版科学二年级下册全册核心素养教学设计
课题吹泡泡找联系课型新授课
科学观念：
知道泡泡的大小和什么因素有关
科学思维：
通过观察实验现象、对比分析数据，培养观察能力和归纳总结能力。
教学目标探究实践：
能按步骤完成吹泡泡实验，尝试设计简单对照实验，提升合作与动
手
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