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粤教版学校心理健康教育（1、2年级）全册教学设计.pdf

粤教版学校心理健康教育（1、2年级）全册教学设计.pdf

    粤教版学校心理健康教育（1、2年级）全册教学设计

    1我是小学生教学设计

    课题我是小学生学科【粤教版】学校心理健康教育年级1、2年级

    1、加深对小学生活的了解，认识到小学和幼儿园的不同，实现身份和角色的过渡和转变。

    学习2、帮助学生克服小学适应困难，帮助学生融入小学集体生活。

    目标3、加强学生对小学身份的认识，懂得如何做一名合格的小学生。

    重点加深对小学生活的了解，认识到小学和幼儿园的不同，实现

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