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2026年高中语文教师资格证笔试文学教学设计含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，根据要求完成第1-3题。

杜甫的《登高》被誉为“古今七律第一”，诗中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，描绘了壮阔的景象，也抒发了诗人韶光易逝、壮志难酬的感慨。假设你是一名高中语文教师，计划引导学生学习这首诗，请根据要求进行教学设计。

1.请确定本课的教学目标。教学目标应包含知识目标、能力目标和情感态度价值观目标，每类目标至少写两点。

2.请设计本课的教学过程，包括导入环节、新课讲授环节（至少包含对“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句的赏析）、巩固练习环节和课堂小结环节，并简要说明每个环节的设计意图。

3.请设计本课的课堂活动，至少提出两种活动形式，并说明设计意图。

4.请设计本课的考核方式，至少提出两种方式，并说明设计意图。

二、阅读下面的文字，根据要求完成第5-7题。

朱自清的散文《背影》以真挚的情感和朴实的语言，描绘了父亲在火车站为儿子送行的情景，其中父亲蹒跚地买橘子的形象感人至深。假设你是一名高中语文教师，计划引导学生学习这篇散文，请根据要求进行教学设计。

5.请确定本课的教学目标。教学目标应包含知识目标、能力目标和情感态度价值观目标，每类目标至少写两点。

6.请设计本课的教学过程，包括导