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初中化学试讲稿范例

九年级《单质碳的化学性质》

一、教学目标

知识与技能：知道碳单质的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。

过程与方法：通过实验事实理解碳的化学性质的活泼和稳定都是相对的；通过演示实

验，学会对实验现象进行分析归纳和总结。

情感态度与价值观：通过对碳的化学性质的实验探究和逻辑推理，帮助学生建立崇尚科

学的观念，树立辩证唯物主义观点。

二、教学重、难点

教学重点：碳单质的化学性质。

教学难点：碳单质的还原性及还原反应。

三、教学过程

（一）导入新课

我国是一个具有悠久历史文化的文明古国，在灿烂的历史长河中，涌现出了一大批赫赫

有名的书画家，他们留下的传世之作经过几百年甚至上千年的洗礼，成为我国文化中的瑰

宝。为什么古代的作品历经几百年甚至上千年依然笔锋清晰，《清明上河图》保存到现在仍

色泽鲜艳而不褪色呢？古代一些书法家、画家是用什么来书写或绘制字画的呢？

（二）推进新课

古代字画（

用墨书写或绘制，墨用炭黑等制成）保存至今，纸或布都已经开始腐烂或破

损，但墨色依然不变是因为常温下