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2025年幼儿园开学第一课课程设计方案：欢迎你，我的小小探险家

一、课程概述

课程名称：欢迎你，我的小小探险家——幼儿园新生活启蒙课

适用对象：幼儿园小班新生（可根据中大班幼儿特点调整难度与深度）

课程时长：30-35分钟（根据幼儿注意力集中情况灵活调整）

设计理念：

以幼儿为本，通过游戏化、情境化的互动体验，帮助新生缓解入园焦虑，初步建立对幼儿园的归属感与安全感。课程围绕“认识新环境、结交新朋友、体验新乐趣”三大核心目标，引导幼儿在轻松愉悦的氛围中迈出融入集体生活的第一步，激发对幼儿园生活的美好期待。

二、活动目标

（一）情感与社会性目标

1.初步感受幼儿园环境的温馨与安全，减少陌生感带来的焦虑情绪。

2.愿意主动向老师和同伴问好，尝试表达自己的基本需求与情感。

3.体验与同伴共同游戏的快乐，萌发初步的集体意识。

（二）认知与语言目标

1.认识本班老师，能说出至少一位老师的姓氏或称呼。

2.初步认识幼儿园的主要活动区域（如活动室、盥洗室、午睡室、户外场地等）及其基本功能。

3.学习并尝试使用简单的礼貌用语（如“你好”、“谢谢”、“再见”）。

（三）技能与习惯目标

1.尝试跟随老师的指令进行简单的集体活动，如排队、走线。

2.初步了解洗手、喝水等基本生活环节的常规要求。

三、活动准备

（一）环境创设

1.主题墙布置：创设