第十四章核心素养提升：科学思维与光学实验分析.pdfVIP

第十四章素养提升

[科学思维提炼]

1．理想模型法：光线。

2．图像法：光路分析，测定玻璃的折射率的实验分析。

3．逆向思维：光路可逆性的应用。

4．归纳法：光的色散及色光性质规律的总结。

5．对比法：光、电磁波的特性与机械波的特性的对比，电磁波谱各波段特性

的分析。

6．累积法：用双缝测光的波长的数据分析方法。

[素养提升集训]

一、选择题(本题共8小题)

1．(2021·高考)光刻机是制造的，利用光源发出的紫外线，

将精细图投影在硅片上，再经技术处理制成。为提高光刻机清晰投影最小图

像的能力，在透镜组和硅片之间充有液体。紫外线进入液体后与其在真空中相比

()

A．波长变短B．光子能量增加